SCIENCIES NATURELLES 2º DE PRIMARIA


LEÇON 1: TON CORPS


L'APPAREIL LOCOMOTEUR


L' appareil locomoteur humain  se compose du squelette fait d'os attachés aux autres os par des articulations, et des muscles attachés au squelette par des tendons.



LE SQUELETTE




Le système squelettique a trois fonctions: Il permet de nous maintenir droites, de faire des mouvements et il protège les organes importants.

Le corps humain adulte  comporte environ 206 os.


LES MUSCLES





Il s´agit d´une structure contractile constituée par des  fibres très élastiques. 


Les quelques 600 muscles du corps sont regroupés dans deux catégories:



1.Les muscles volontaires du squelette, tels que le trapèze, le deltoïde et le quadriceps.


2. Les muscles involontaires inclus dans les différents organes et viscères, tels que le cœur, les vaisseaux sanguins, les intestins.












LA FONTCION DE INTERACTION ET LES 5 SENS,











LES CINQ SENS:


La vue. Je vois vec meses yeux.
L´odorat. Je sens avec mon nez.
 L´ouïe. J 'écoute avec mes oreilles.

Le toucher. Je sens avec ma peau. 
Le goût. Je peux goûter avec ma langue.

















Para preparar vuestro examen oral, aquí os dejo los audios y el texto que tenéis que utilizar con el objeto que elijáis para presentarlo con los 5 sentidos.

¡Recordad! Elegid primero un objeto que sea sencillo (un boli, la goma,...) y buscad en el vocabulario las palabras que mejor lo describan. Después id practicando para que vuestra pronunciación sea la mejor posible.

Ahh! recordad que en la pestaña de arts plastiques tenéis varios vídeos sobre el material escolar.

Courage! 



  • Avec la vue je peux voir: la taille (grand, petit, moyen), la forme (rectangulaire, ronde, allongé..., la couleur (bleu, rouge, jaune, vert, orange noir…)

  • Avec l’ouï je peux écouter le rythme, la force de sons (bas, douce, fort), si croque ou non…


·        Avec le toucher je peux  sentir la temperature: froid, chaud, tiède, le poids: léger, lourd, la texture: fondant, fibreuse, juteux ou juteuse, granuleuse...

·  


Avec le goût je peux goûter: salé, amer, sucré, acide, humami, métallique…



·        Avec l’odorat je peux sentir: les arômes, les bons odeurs (ça sent bon) et les mauvaises odeurs (ça pue).   

  


En las siguientes actividades tenéis algunos ejemplos para preparar vuestra actividad oral, practicad un poco en casa para que podamos preparla en clase. ¡ COURAGE!






Ahora comprueba lo que has aprendido con estas dos actividades














THÈME 2: LA SANTÉ ET L'ACTIVITÉ PHYSYQUE


LES ÉMOTIONS






















Les aliments












Practica el vocabulario de los alimentos con los siguientes juegos. 

¡Atención!  Hay dos modalidades de juego: escuchar y repetir el vocabulario (te va ayudar a mejorar tu pronunciación) y adivinar los alimentos (te ayudará a repasar el vocabulario). Pincha en la imagen para empezar a jugar. 




















El plato de Harvard nos va a ayudar a hacer una dieta equilibrada y sana

«Tous droits réservés © 2011 Harvard University. Pour en savoir davantage au sujet de l’Assiette santé, veuillez consulter le site Web The Nutrition Source, du département de nutrition du Harvard T.H. Chan School of Public Health (http://www.thenutritionsource.org) de même que celui du Harvard Health Publications (http://www.health.harvard.edu)»


Pon a prueba tus conocimientos sobre el aparato digestivo. Practica la pronunciación y coloca cada parte correctamente




LES MALADIES 



















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